1、初稿1-相当于概念探讨阶段(项目组)
学生端填写:
(1)基础信息:填充各个表格基本项目,学生的全部人员信息、费用预算,能填多少填多少;
(2)国内外研究动态把所有找到的参考文献下载好,同时把GBT引文信息全部粘贴在该模块。把参考文献分类列示,或按时间顺序列示。作为研究动态的表示。注意该部分填上去以后,就要把文献综述性质的文字尽量完成。
(3)逐步填写如下内容提纲(可以填写简要内容,能填完成更好):A、研究目的B、研究内容C、国内外研究动态(再次细化)D、创新点和项目特色E、已有基础F、项目研究进度和安排G、技术路线、拟解决的问题和预期成功
(4)标题、简介这两部分内容在撰写(3)内容时边起草提纲边总结,这部分一定是精工细作写而非如内容部分写得较粗。确定出初稿1
2、初稿1查阅及给意见(指导老师)(1)重点看项目组基本文献是否阅读,是否有填充相应历史研究情况,是否有论述已有研究了什么,取得了什么问题,缺陷是什么?(2)粗看项目其他各项内容,了解基本内容;(3)重点修改标题、简介、项目组客观资料,基本确定项目主题方向;(4)给出初稿1的大纲性修改意见,基本确定提纲各项内容;(5)填写回复指导老师方面各表格信息。(6)给出其他细节要求(如用词、排版等)(7)注意初稿1阶段,指导老师应该和学生保持较为良性的直接沟通和互动,因为这是初步概念形成阶段!而非项目组完成度很高了才开始沟通讨论!
3、初稿2-相当于草图、蓝图设计阶段(项目组)这一稿需要达成基本可以递交的水平。(1)根据初稿1撰写步骤,完善各模块的论述。完成各模块的初稿内容,团队成稿。(2)并且自我完成初校,完成排版等整理。(3)填充各项图表
4、初稿2查阅及给指导意见(指导老师)(1)修正国内外研究动态;(2)修正及确定简介;(3)修正各段主文案;(4)根据初稿2给最后一次细节意见(如某些研究块面、方法等指导修正)(5)指导老师意见初步填写;
5、初稿3-相当于设计效果图建模及渲染阶段(项目组)(1)根据初稿2指导意见,进行最后一次细化修正;(2)完善各个模块内容、表达细节,
6、初稿3审阅-定稿准备(指导老师)(1)最后一轮修正细节字词;(2)最后修正指导老师意见等;(3)检查学生文件名等细节工作。
7、定稿-相当于全面出图阶段(项目组)根据指导老师最后意见,最后一遍查漏补缺,根据定稿要求发送定稿文件给收件负责人,发送定稿文件给指导老师备档。
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